为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，进一步推进课程思政建设工作，充分发挥课堂教学在高校思想政治教育中的总渠道工作，三校四区远景学院、通识教学部于2022年10月28日下午有幸邀请到郑州大学曾利娟教授在线上联合召开以“课程思政示范课教学设计与案例分析”为主题的研讨会。三校四区远景学院的专任教师参与了本次研讨会，本次研讨会由重庆移通远景学院教学副院长强杨主持。

本次研讨会的主讲嘉宾曾丽娟教授现任现任郑州大学外国语与国际关系学院教授、硕士生导师，国家一流本科课程线上线下混合式一流课程《文化差异与跨文化交际》课程负责人及主讲教师，河南省精品在线开放课程《中西文化鉴赏》课程负责人及主讲教师。

会议伊始，曾利娟教授以自己教授的课程《文化差异与跨文化交际》为例，结合自身想法与教学经验以及在教学上的独到见解，从课程概述、课程目标、教学内容、教学方法、教学效果、创新特色这六个方面详细地介绍了自己课程建设的思路。在教学内容上，曾教授从点、线、面三个层次将思政元素融入自己的课程中，并围绕文明互鉴、文化传承、文化自信、文化融合等四个方面来对自己的课程进一步地升华。曾教授还提到，由于每个学校的定位不同、学情不同，对学生的培养方式也会有所不同，远景学院主要培养的是应用型人才，那么更多的学生会有出国交流的机会，所以在培养方案的设置上也应有所差异。而通识课的最大的一个特点是针对的学生是不分专业的，这就要求我们的课程在内容的选材上是需要具有一定的跨学科跨专业的知识。例如，如果老师教授的是理工科课程，那么授课教师最好从学科交叉的角度来挖掘课程思政。

韩愈曾说“师者传道授业解惑也”，其实传道就包括价值引领、立德树人。为了更好的展示课程思政的融入，曾教授在研讨会上播放了精心准备的视频来展示她生动有趣的课堂——利用角色扮演，融合式教学，沉浸式教学，课堂讨论，邀请专家加入课堂等方式将思政元素“润物细无声”地融入其中。曾教授还提出，作为一名优秀的老师要时时关注社会热点与时俱进，与学生分享交流，从而提高学生课堂积极性和创新思维。最后，曾利娟教授反复强调通识课老师要拓宽自己的知识面，不断提高自己的人文素养，只有老师自身有渊博的知识，才能更好地培养学生的家国情怀和文化自信。

会议进入了尾声，在提问环节，来自重庆移通远景学院的戴华与唐智盟老师都迫不及待地向曾教授就博雅英语课程建设、课程思政赛课等相关问题进行提问，曾利娟教授都热情地为老师们答疑解惑。

研讨会最后，皮若兰院长代表远景学院对曾利娟教授为老师们带来的精彩分享表示衷心的感谢，她表示本次研讨会不仅为通识课的课程思政的推进提供了参考和指导，更为老师们的课程建设拓宽了新视野。最后，老师们纷纷表示非常期待疫情结束之后跟曾教授的线下见面并做进一步的交流。

至此，本次精彩的研讨会落下帷幕，相信三校四区远景学院以及通识部的老师们从中获益不少，在未来的教学中能够更加发挥好各门通识课协同育人的作用。