在全球化和信息化不断推进的今天，教育的可持续发展和跨文化交流变得尤为重要，2024年5月31日晚6点，国际教学与学习特别兴趣小组（ITLSIG）第19次会议以线上形式成功举行，本次会议吸引了来自超过15个国家的教育界同仁的积极参与，共同探讨和分享了教育领域的前沿话题和实践经验，来自远景学院的戴华与黄煌老师也参与了此次会议。

ITLSIG（International Teaching and Learning Special Interest Group）是一群来自世界各地的高等教育专业人士自发成立的组织，他们对高等教育领域的教学、学习、评估和教育研究有共同的兴趣。这个组织旨在促进建立高等院校教育者之间的联系、协作和资源共享。

本次会议由ITLSIG联合主席Gladson Chikwa先生主持，他在会议尹始中强调了教育创新的重要性，并对未来教育的发展趋势进行了展望。会议通过Zoom平台进行，确保了全球各地的教育工作者能够无障碍地参与交流。

第一位发言者Valeria Ruiz Vargas是来自英国曼彻斯特城市大学的讲师。她的演讲聚焦于教育可持续发展（ESD），她详细介绍了ESD的概念、重要性以及实施策略。特别是，她分享了联合国教科文组织（UNESCO）认可的ESD设计工具包，这一工具包为教育者提供了一套实用的指导原则和活动，旨在帮助学生理解可持续发展的重要性，并鼓励他们在日常生活中采取行动。Vargas女士还分享了曼彻斯特城市大学在课程中融入ESD的实践经验，包括课程设计、教学方法和评估体系的创新。她的演讲不仅为参会者提供了宝贵的信息和资源，也为各教育机构提供了实施ESD的可行路径。

紧接着，Fahimeh Farjami博士带领与会者进行了一次虚拟的格鲁吉亚之旅。通过精心准备的PPT和视频材料，Farjami博士展示了格鲁吉亚的自然风光、历史遗迹、传统艺术和当地风俗。这次文化展示不仅丰富了参会者的文化视野，也促进了不同文化之间的理解和尊重。

会议的最后，Gladson Chikwa先生进行了总结发言，他引用了Don Clifton的名言，强调了认识和发挥个人优势的重要性。他鼓励所有教育工作者积极面对挑战，利用自己的优势为教育事业做出更大的贡献。

重庆移通学院远景学院英语团队已经成为ITLSIG的一员，将会继续定期参与此类国际会议，致力于提升教育质量，推动教育创新，培养具有国际视野和社会责任感的高素质人才。

参会感想：

作为重庆移通学院远景学院的英语教师，我对此次会议的重要性和及时性有着深刻的认识。会议内容极大地拓展了我的国际视野，并激发了我在教学实践中融入可持续发展理念的灵感。我计划将会议中获得的知识和经验整合到我的教学方法中，尤其是在博雅英语课程的教学上。ESD设计工具包，作为联合国教科文组织认可的资源，对于未来培养学生的跨文化交际能力和对可持续发展的理解具有极高的适用性和价值。通过将这些先进的教育理念和工具融入课程，我期望能够引导学生不仅掌握语言技能，而且能够在全球化的背景下，深入理解和实践可持续发展的目标。这将有助于学生成长为具有国际视野、社会责任感以及能够在多元文化环境中有效交流的高素质人才。

-远景学院 戴华

本次的会议中，Fahimeh Farjami老师分享了对格鲁吉亚的文化观察，给博雅英语的课程建设给到了一定的灵感，要注重游戏化的课堂活动引入，吸引学生的注意力和兴趣，尤其是kahoot的游戏平台的测试，将格鲁吉亚的文化学习检测融合到kahoot的游戏中，通过这种积分式的游戏，激发学生们的竞争意识，在PK中完成知识的巩固。经过游戏的强化，我发现自己对格鲁吉亚文化的印象更加深刻。格鲁吉亚的食物，比如传统的Khachapuri（奶酪面包）和Khinkali（肉包子），这些食物不仅味道独特，而且蕴含着丰富的文化意义。通过食物，我感受到了格鲁吉亚人的热情和对传统的尊重。

另外，格鲁吉亚的教育系统也给我带来了新的视角。培训中介绍了他们重视基础教育和终身学习的理念，以及他们如何通过教育来培养公民的责任感和社会意识。这让我思考了我们自己的教育系统，以及如何借鉴格鲁吉亚的经验来改进和提升。

-远景学院 黄煌