为了进一步深化课程改革，结合教研室课程特点，促进通识教学与课外实践相融合，拓宽学生视野，培养学生探索精神，丰富学生学习生活。2023年5月17日，远景学院钟婷婷老师、陈思含老师，带领导师组学生前往合川区云门村瀑布风景区，开展“山山而川，走进自然”科学基础教研室特色徒步活动。

原始瀑布风景区往往保留着形成时的纯粹地貌，让人沉醉，而从林间徒步至瀑布的景色同样让人震撼。从车站出发到达目的地后，一行人沿着田地溪流行进，走在山间小道上，能够感受到清新的空气和轻松的步伐，还在沿途中遇到了一大片浮藻，陈思含老师为大家科普了有关于浮藻及其环保的知识，介绍了浮藻并简述了它在保护生态,改善环境中的两重作用,以及简介了有关浮藻治理的进展。老师的讲解引起了大家对浮藻的了解和兴趣,同学们纷纷向老师提问，大家讨论的不亦乐乎。

徒步仍在进行时，在瀑布的不远处便听到了轰轰隆隆的声响，远眺瀑布如白练倒挂，悬空坠落。随后老师们和同学们爬上山坡，越过树丛，最终众人看到了从高山倾泻而下的壮丽瀑布，欣赏到“山川浮绿水，瀑布挂彩虹”的绝美风光。瀑布之下的那道彩虹更是让大家感受到了自然的神秘，钟婷婷老师还带领同学一同穿过瀑布，深入到山谷间更亲密的接触瀑布，伸手感受水流的凉爽。而更近距离的观察可以看到，瀑布顺着刀劈一样直上直下的绝壁流下来，仿佛青龙吐涎，激起一朵朵水花，飞溅在眼前。可谓是峡谷幽深，瀑布洒满山涧，使人如入仙境。陈思含老师也为大家科普了瀑布的三种形成，带领大家一起去观察眼前的瀑布究竟是属于哪种形成构造？解释道瀑布是从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。在驻足欣赏完后，大家在小溪流中嬉戏玩耍，结束了此次愉快的徒步之旅。

此次走进自然徒步活动圆满结束，在徒步的沿途，和最自然的生态环境亲密接触，我们感叹到城市化扩张的今天，绿水青山显得尤其珍贵，也渐渐理解到习近平总书记说的那句“要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。”以公民的身份，参与到自然保护，不仅是我们每个人的责任，更是我们在领阅自然雄伟之美时油然而生的情感。

纵情跋涉于山水之间，共赴与山水相逢的浪漫。纵使带不走蓝天白云、山川、瀑布和河流，也带不走彩虹、小草和树木，但是所见所听所触所想，便是此次徒步之旅最好的纪念品。探索大自然的神秘，不是一朝一夕的旅程，期待下一次与大自然的约会…

体验感想

烦恼的、困惑的，或许走不出答案，但总会有一阵风把过剩的情绪吹散。徒步是一场向外行走又走回自我的旅程，不必走被规定的路线，不用走在别人的速度里，把脚步交给自然，走进山野，走近自己，徒步是陪自己好好走段路。在徒步中，我们学会了沉静和冥想。当我们沿着小径行进时，我们可以放松身心，聆听大自然的声音。我们的思想可以得到充分的休息，我们可以更好地理解我们自己的内心世界。

——吕明兰

徒步的奥秘绝不是简单可以描述的，这次与自然的亲密接触，让我感受到了自然的活力，这是一种很难用语言描述的体验。当我徒步迈过丛林，面前是雄伟壮阔的瀑布，而身后是延绵不断的溪流，这景象让人领悟到大自然的无限魅力,在且行且走之间，在平静而不避世的状态中，在自由而有所思的过程中，我更能平静的面对自己

——郭金宝