5.17日，一场以“读万卷书•行万里路”为主题的读书分享会在綦江老瀛山国家地质公园圆满举行。远景学院胡挽澜老师与唐榕辰老师联袂主持，带领学生深入这片秘境，完成了一次跨学科的知行实践。

晨雾云海，登高阅山

上午10点，师生一行从学校出发，驱车约一小时抵达老瀛山景区。老瀛山位于綦江区东部，属綦江国家地质公园核心部分，是国家AAAA级旅游景区。师生们沿蜿蜒步道拾级而上，一路赤壁丹崖扑面而来，古木参天，山泉潺潺，一派灵山秀水的动人景象。

双师对话，文理交融

午后，师生们在观景平台席地而坐，读书分享会正式拉开帷幕。胡老师翻阅綦江《名山志》，为大家介绍了老瀛山的山名与人文脉络，他指出，“老瀛”之名源于《元和郡县图志》“像海中蓬瀛”之说，寓意山如海上仙山，缥缈高峻，寄托了古人对仙境的向往与精神超越的渴望。而山中人文遗迹更为丰富：莲花保寨始建于南宋保佑四年（公元1256年），至今留有多处石刻和明清时期人们穴居的遗址，岩壁上的莲花图案实为恐龙足迹，古人长期在这些足迹周遭生活，寨名便由此而来；此外，山中还分布有千年历史的净音寺、数百年历史的天成庙、白云观，以及近200年历史的芙蓉书院和石达开题刻等人文古迹，佛家、儒家的深厚文脉在此交织。

随后，唐老师结合《自然地理学》中有关理论知识，结合老瀛山的实际情况为大家介绍到：老瀛山地质结构属中生代侏罗纪过渡地层，如今四亿年前的海水在山壁上形成的海陆更替线依然清晰可见。出露地层为中生代白垩系下统夹关组和侏罗系上统蓬莱镇组，夹关组砖红色的砂、砾岩互层造就了丹霞地貌的绝美景观。唐老师进一步指出，老瀛山所在的夹关组地层距今约1.17亿年至8500万年，是晚白垩世的最早期。恐龙足迹化石蕴含了大量恐龙实体化石所无法取代的科学信息，其科学性、重要性完全足以与恐龙实体化石并驾齐驱。

学生感言，知行相长

在两位老师精彩的分享之后，学生代表踊跃发言。郭秋轶同学分享道，以前读苏轼“横看成岭侧成峰”只有诗意上的共鸣，今天亲手触摸到亿万年前的恐龙足迹，抬头望见“老瀛如来”那天然佛面般的石壁，才真正理解了什么叫“大自然的鬼斧神工”。胡老师的文化解读让书本中的名句“活”了起来，每一处古迹都有了温度；唐老师的科学讲解则让岩石和足迹不再陌生，背后是亿万年的地质沧桑。“在图书馆里读万卷书，在山川之间行万里路，这才是完整的求知之旅。”

谢镜潮同学则表示，自己虽然学过通识课程中的地质和古生物知识，但真正的震撼来自实地考察。站在莲花保寨的岩壁下，看着那一个个深深浅浅的恐龙脚印，想象着一亿多年前恐龙在这片河滩上漫步的场景，心中涌起的是对地球历史的敬畏。两位老师跨学科的对谈让同学们认识到，人文与自然科学并非壁垒分明的两个世界，登山者的足迹与恐龙的足迹同样刻在这片大地之上，它们共同书写着老瀛山的过去与现在。

知行合一，久久为功

夕阳西下，读书分享会圆满落幕。胡老师在活动总结中对同学们寄予了深切期望。他表示，“读万卷书”与“行万里路”自古以来便相辅相成——读书使人明理，行路使人增识，二者的结合方能获得完整的认知。他希望同学们在求学途中既勤学于课堂，更勇于走出校门，在实践中检验所学、在行走中丰富人生。

唐老师亦勉励同学们珍惜每一次亲近自然、走进科学的机会。老瀛山这座“地学宝库”不仅仅是西南地区不可多得的科普教育基地，更是同学们了解地球演化、感悟生命演进的生动课堂。

本次活动将人文素养与自然科学有机融合，以老瀛山的地质奇观与人文遗迹为教材，践行了“知行合一”的育人理念。老瀛山如一册摊开的大书，千年的佛道墨痕与亿万年的恐龙印记层层叠叠，等待着一代代读者前来翻阅——而今日师生们的足迹，也必将为这本大书添上鲜活的一页。

文：胡挽澜

图：研学师生

编辑：王诗怡

责编：梁濒月

初审：胡挽澜 唐榕辰

复审：陈春花

终审：强杨