2023年11月26日晚，在菩提教室2，远景学院《艺术鉴赏与创意表达》课程带领同学们开启了一次艺术探索之旅，课程主讲教师赵丹邀请到了艺料之外当代儿童美术馆的四位老师作为课堂助教参与其中，与同学们一起探索用超轻粘土进行浮雕制作。

课程前期，赵丹老师为同学们讲述了中西方雕塑艺术的起源、发展、工艺以及鉴赏要点，让同学们感受雕塑的魅力。同时赵老师也布置了课程任务要求并根据同学们的前期作品草图备好了所需材料。

课堂上，赵老师向同学们介绍材料和用法后，并给每个小组分配了一名艺料之外的助教老师。今天的课堂还来了一位五岁的旁听生让大家倍感压力，待老师讲解完毕同学们迅速操刀，按照草图进行作品创作。刚开始，有的同学尝试粘土的塑形能力；有的同学对自己准备的草图不满意，和老师讨论自己的想法；也有的在挑选材料。在赵老师和助教老师指导与协助下同学们渐入佳境，忙活着自己的创作。“日照金山”、“落叶玫瑰”、“青铜面具”、“跳舞的孕妇”、“小王子”等各种各样的想法开始以浮雕形式出现。课程尾声，一件件创意作品呼之欲出，一个个有趣的灵魂即将呈现。同学之间也开始了作品互赏，感叹对方浮雕作品造型能力强、有创意的同时，也收到了他人对自己作品的赞叹。

短暂的艺术实践课堂很快就结束了，但是这次艺术创作的经历同学们永远不会忘记。艺术通识课程融入艺术实践，同学们通过艺术体验反哺理论，在做中学，更容易明白艺术不是遥不可及的星辰，是想法的表达，是美的发现与呈现。

课程感悟

这次浮雕创作课程，对于我自身感受是它异于传统艺术鉴赏。课堂上通过思考创作时用手工把意象变成具象；在排版构图，浮雕形状，颜色填涂都是自己的思考与创作。创作中我体会到课程的魅力，我们不仅学会了鉴赏艺术作品还创作了自己的艺术作品，把课堂上的艺术素养和知识用到了实践手工作品之中；赵老师这次特地请来了的助教老师，非常细心，让我也掌握了一些造型的方法，课堂上欢声笑语，老师的引导，同学们思维的碰撞，这些都是这堂课赋予我们的意义；对我来说这是新的体验，也是新的收获。

——刘磊（2023级数字媒体艺术）

成长不期而遇，浮雕课如期而至。刚上课我就抓紧时间开始创作，等到我的醒狮做的差不多时，总感觉缺了点什么，而这时，赵老师经过我这里，一眼就看出了我的不足之处，修改完之后，"醒狮"就真的醒嘞，助教胡胡老师教我笔法的点缀手法，使醒狮锦上添花。我认为与胡胡老师的遇见是一场缘分，我与这门课以及赵老师的遇见是一场缘分，让我们有动手实践的机会，发现自己的潜力！也就正好印证了那句话："所行皆所愿,所愿化实践"。

——金一航(2023级机械类)

通过这节雕塑课，我不仅学习了雕塑的技巧，感受到了雕塑带给我的快乐，还领悟到了艺术创作的魅力。课堂上每个小组都有一位助教老师，我们组的小艾老师给我提供了造型能力的指导，为我的作品创作打开了新的思路，丰富了想象力和创作力。这之前，我以为雕塑只是简单的动手捏一下，在这节课我发现雕塑不仅是塑造物体，它还是我想象力发挥的产物，承载着我所要表达的情感。总之，在这堂雕塑课上，我收获颇丰，我会保持对艺术的热爱也会积极去尝试。

——田正文（2023级新媒体与网络专业）

图：赵丹、小艾老师

文：袁荣玉

艺术与人文教研室供稿