为提升教师数字素养与教学创新能力，提高教学竞赛水平，赋能教师专业成长，11月22-23日，远景学院教师朱姝霖、王曦妍赴昆明参加“混合式教学创新者联盟2025年会暨全国高校智慧课程建设与教学创新研讨会”。

会议邀请多位专家学者、教学竞赛指导专家，聚焦智慧课程建设与教学创新热点趋势，通过主论坛、圆桌论坛及分论坛多元形式，系统解析智慧课程设计框架与教学竞赛获奖经验，为一线教师搭建高水平专业成长平台。

主论坛环节，主题报告高屋建瓴。苏永康教授系统回顾联盟年度工作，展望混合式教学发展趋势；陆国栋教授深度剖析教师教学竞赛创新机制，为教师专业成长提供新思路；洪化清教授解析智慧学习管理系统演进路径，描绘技术赋能教学新图景；许蔚教授阐述教育智能体建设策略，探讨构建"全流程"育人新生态的实施方案，提出了对教学范式创新的思考和展望。多场报告视野宏阔、内容前瞻，拓宽了教师的创新视野。

圆桌论坛以“巅峰对话”形式展开，特邀教学创新大赛与青教赛双国一获奖教师同台交流，五位名师结合参赛经历，从备赛策略到课程设计全方位分享心得，让与会者深刻体悟“以赛促教、以赛促改”的真谛。

分论坛聚焦竞赛实战能力提升。石礼伟教授将青教赛与教创赛比作教师成长的“双擎引擎”，阐释协同驱动作用；唐丹老师强调“心中有生方能课堂无生”，深入解读青教赛无生授课环节的设计艺术与呈现技巧；宣湟教授围绕“紧扣竞赛要求，凸显学科特色”，系统梳理备赛要点；邓弋威教授则从讲台与赛场的对比中追问“教学创新究竟何为”，引导教师回归育人本质。四场报告各有侧重，为参训教师提供了可操作的实践指南。

尽管时间短暂，但此次培训内容充实、针对性强，既拓宽了理论视野，又获得了实践智慧。两位老师全程深度参与，带回了一系列可落地、可复制的教学创新经验。老师们将以此为契机，把所学所思转化为教学实践，积极探索人工智能与教育教学的深度融合，不断提升混合式教学创新能力，为今后开展教学创新工作注入强大动力。