认清大学和高中的诸多不同，制定合理的学业规划，如何在大学度过有趣的四年……，基于这些大一新生普遍存在的疑惑,10月19日下午，赵丹老师与2022级导师组学生相约菩提树下开展了“我的大学我定义"主题导师会。

赵老师分享可乐后拉开了导师会的序幕。随后,导师会围绕着大学生的任务、大学生身份认知、学习策略、导师约定、填写学期学业规划表等内容展开。在导师助理姜学桐的精心安排下，会议地点转为多功能教室三，老师借助雨课堂教学的形式图文并茂展开了生动、具体的分享。谈到大学生的任务时，有的同学表示要提高自己社交能力，与人多沟通交流，交到志同道合的朋友，也有的同学认为要培养自己的兴趣爱好，提升自己个人能力，每一个同学都展现了对大学生活的期望，不负大学四年的美好时光，虽然大家在表述上略有不同，但都不约而同地表达出提升能力、优质就业的想法。

“漫无目的浑浑噩噩是四年，合理规划充实学习也是四年，后者更有可能达成自己目标。我的大学我定义，只有我们自己才能决定自己的大学生活怎样过，想成为什么样的人……” 赵老师一边说着，顺势拿出了学业规划表，姜学桐学姐引导大家根据自己的专业和学习情况进行合理规划。学业规划表细分到每个学期，包括了课程学习、校内外活动、竞赛、社会服务与实践等多方面，大家学期初大家填写预设目标，学期末老师好“算账”。同学们敞开心扉，积极发言，询问了大学可能会发生的N种情况，赵老师也一一进行了解惑。最后，在学会做人、做事，学会与人友好相处、学会学习之外，老师还和大家进行了导师约定：开诚布公、阅读和写作、学好一门外语、培养一门拿得出手的兴趣爱好、每日复盘。

通过此次见面会，师生之间都有了更多的了解，增加了互信和共情，在温和的阳光下，凉爽的清风中，希望老师和同学们在往后的日子里并肩前行，携手度过美好的四年大学时光，大家在同在一个导师团体里，是选择、是缘分，希望是一种双向奔赴。

                                                  文：牟京星

图：陈榭非