2025年12月15日，远景学院《环球旅游风俗与法律常识》研讨课在学生的自主创作与精彩展示中圆满结束。本次课程实践在远景学院“新时代·新青年”法治宣讲工坊团队成员组织下得以开展。课程以“文化+法律”为主题，35名学生分为8个小组，全程自主策划、调研、设计并完成创意海报，真正成为课堂的主人，在融合世界风土与法律条文的实践中，深化对跨文化法治精神的理解。

在课程框架下，各小组自主选定具有代表性的旅游目的地国家，从韩国的典雅风尚、澳大利亚的自然奇观，到新加坡的城市律动、法国的艺术情怀，同学们围绕所选主题，展开了深入的资料查阅与内容梳理。他们不仅自发梳理各国的特色风俗，更主动搜集、比对相关旅游法律法规，构建出“文化为表、法律为里”的创作主线，真正实现了从“听讲者”到“研究者”的角色转变。

创作过程中，学生团队展现出高度的协作性与创造性。有人负责严谨核对法律条文细节，有人执笔手绘各地风光，有人精心设计视觉版式。第五组组长分享道：“为了准确呈现澳大利亚旅游文化，我们查阅了大量资料，并进行了多轮讨论，这个过程让我们对跨文化的实际运用有了更切实的体会。”八幅各具特色、内容扎实的海报陆续完成。每一幅作品都承载着小组成员对文化与法律的思考，不仅设计新颖、视觉突出，更在知识传递中融入趣味性与启发性，体现出学生将抽象条文转化为可视、可感、可用的综合能力。

“这次创作让我们真切感受到，法律不是冰冷的文本，而是保障文化传承、规范旅游行为、维护游客权益的重要工具。”不少同学在展示中如此总结。课程指导教师刘达在点评中亦充分肯定：“本次研讨课真正把课堂交给了学生。他们在自主探索中不仅巩固了知识，更锻炼了研究、合作与表达能力，这正是一门研讨课希望赋予学生的素养。”活动最后，全体学生手持亲手创作的海报合影留念。镜头中，洋溢着成就感的笑容与丰富多彩的海报相映成辉，生动定格了这场以学生为主体的教学实践瞬间。

《环球旅游风俗与法律常识》课程通过“理论引导+实践创造”的教学模式，引导学生主动走进跨文化语境下的法治世界。学生不仅拓宽了对多元文化的认知，更在亲手创作中建立起法律与生活、文化与规则之间的深刻联结。这样一次别开生面的课程实践，不仅为学期教学画上圆满句号，更在年轻学子心中播下了文化尊重与法治意识的种子。未来，此类注重学生主体性与实践性的教学模式，将继续为培养兼具国际视野、人文素养与法治观念的新时代人才注入持久活力。

图文：房涵茹 赵谨衡 张佳鑫

责任编辑：梁濒月

初审：刘达

复审：刘达

终审：强杨